Museo de Bilbao, Bellas Artes

El mLearning en la ESPO. El teléfono móvil en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Bachiller

By komunikazioak, December 22, 2014

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Foto: Palaz, bajo licencia CC by-sa en el álbum Ikasnabar 2014.

Título: El mLearning en la ESPO. El teléfono móvil en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Bachiller
Autor: Amelia Benito del Valle Eskauriaza, Universidad del País Vasco, EHU
Licencia: Design Science Licence (DSL)
Fecha: 25/VI/2014
Congreso: Ikasnabar 2014, Bilbao
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Resumen: en la actualidad el teléfono móvil forma parte del paisaje geográfico y social de la ESPO, Educación Secundaria Post-Obligatoria. El alumnado asiste al centro escolar portando un útil de comunicación que maneja de forma desenfadada dentro del recinto educativo. Sin embargo, el uso de este aparato como medio de aprendizaje en movimiento, Mobile Learning, queda relegado a un segundo plano. A través de un estudio cualitativo, realizado en un Centro Escolar de la Margen Izquierda, se analiza el impacto de la presencia del teléfono móvil en este contexto.

Abstract: mobile phones currently form part of the geographical and social landscape of the Secondary Level in Education (High School). Students bring their communication device to class and operate it naturally and with ease, while on the school premises. However, the possibility of utilizing these devices in m-learning (Mobile Learning) is not considered seriously, and consequently pushed into the background. The impact of the presence of mobile phones in the educational setting is analysed in a qualitative study undertaken in an Educational Centre located on the Left Bank of the river Ibaizabal near Bilbao, Basqueland.

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